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你的,方法,你最好,程度,是很難通過藥物排石
提問: B超顯示是但結石,1.9*1.9cm,能不能不動手術,就用藥物先把結石粉碎再排出?如果可以,那應該用
問題補充:
医师解答: 像膽結石到這么大程度的話，是很難通過藥物排石的方法將石頭排除的。所以你最好聽醫生的建議，看醫生采取哪種合適你的方法去辦吧。

孩子,作用,都是,蔬菜,有什么
提問: 請問小孩膽子較小,如何解決?
問題補充: 你好,可能是我孕育時家里來了小偷.后來每天晚上睡覺都害怕.不敢放心去睡.這種情況影響到小孩現在也比較膽小吧?另外她看一模特會害怕,好奇,但是又害怕.還有如果別的小孩對他怎么樣,她只是推開不會還手.請問怎么樣才能消除她的這種害怕心理呢?
医师解答: 這個問題在醫學上是不能給出一個很滿意的答復的。當然科學技術的發展很多的謎也就揭開了。從我對營養學的了解看，孩子的膽小應該與身體缺乏了某種營養素有關的，缺什么呢？應該是孩子的鈣與鎂還有鐵缺乏了。因為研究證明，鈣除了參與骨骼的生長發育之外，還有很多的作用，其中之一就是鎮靜作用，是天然的鎮靜劑，鎂則是天然的舒緩劑。你只要給孩子補充鈣鎂鐵，蛋白質，維生素等，孩子就會緩解。用藥物，還有檢查都是沒有什么作用的。含鐵多的蔬菜如芹菜，含鎂多的蔬菜如菠菜 ，多吃香蕉含鉀的水果。

注意,是由,消化道,粘膜,免疫力
提問: 關于二次秋季腹瀉
問題補充: 寶貝十個月的時候感染了一次輪狀病毒，也就是秋季腹瀉，大約持續了一個星期好了。我一直認為是應該有免疫力了的，應該不容易再發生秋季腹瀉。可這幾天又出現了跟上次差不多的癥狀，只不過拉的沒有上次那么稀，那么多水，但是便便里仍然有像蛋花樣的東東。并伴有發燒，嘔吐，食欲很差。查了血，血相并不高，沒有細菌感染的跡象。我想應該還是感染了病毒引起的腹瀉吧？給他吃了小兒止瀉泡騰顆粒，同時注意補水，今天燒已經退了。請那位高人或者遇到過類似情況的家長幫忙指點一下哈，我這樣做對不對？2008-10-29 12:00 今天寶就不怎么拉了，可是一喝奶粉就吐怎么辦？
医师解答: 小兒秋季腹瀉是由輪狀病毒感染引起的，病愈后可獲得持久免疫力，不易復發。寶寶近日又出現發熱、腹瀉等癥狀，應考慮：1、小兒消化不良：主要癥狀為腹瀉，腹脹，食欲差，常伴有發燒等；2、小兒胃腸型感冒：可有發熱、腹瀉、嘔吐等消化道癥狀。建議采取以下治療：1、嗎咪愛散劑，可調節腸道菌群，促進腹瀉恢復，≤1歲0.5g，＞1歲1g，每日三次； 3、思密達，止瀉，保護腸道粘膜，同時有吸附致病性大腸桿菌、輪狀病毒作用；≤1歲，每次1／3包，每日三次。 3、小兒腹瀉寧（泡騰顆粒）為中藥制劑，可以服用。同時注意飲食調整，減輕小兒胃腸負擔，注意保暖等。

提問: Yjд╘фзвьи╚я╙оШй╖╨С╩╧йг╟╡х╚фзбП ц╩╢ЬT╩А╩ЁтпбП
問題補充:
医师解答:

不做,就可以,光透視
提問: 懷孕了可以去做體檢的嗎
問題補充: 懷孕了可以去做體檢的嗎
医师解答: 只要不做X光透視就可以

有可能,很累,很棒,自己的,的是
提問: 心理疾病——我該怎么辦
問題補充: 我不知道我怎么了，總是有死的想法，我和我的朋友們說了，他們根本開導不了我，最后把他們弄得都特別郁悶，所以我也就不和他們說了。我覺得我好失敗，沒有自信心，當我家人看到我的時候，他們都為我愁，為我擔心，我沒有用，真的沒有用，我自己都覺得我自己好迷茫，自信？我哪里去找我的自信，什么都是失敗，我好累，真的好累，所以我想過死，可是我還有家人呢，所以我經常用刀扎自己的胳膊，這樣我知道我還有疼，我還有點感覺，我心理有病，這些我都知道，可是我走不出來了...2008-10-29 14:00 我不是不愛周圍的人，爸爸媽媽，每一個人我都用心的愛著小心的愛著，我怕傷害到他們，我偽裝著自己很累很累，我始終達不到他們對我的要求，我欠他們好多好多，所以我只有好好的上班，可是每天來到公司就是壓抑，不是工作不適合我，是我很討厭那的環境，可是我不能辭職，辭了職之后，家里人又該為我擔心，著急了，矛盾啊...
医师解答: 端正自己的思想，其實你還是有愛心和有責任心的， 如果沒有愛心和責任新的話你就不會顧及家人了， 我感覺你現在欠缺的是事業心，有可能是因為你以前工作不順利，有可能是自己創業屢屢失敗，但是正因為自己沒有很好工作和屢屢失敗，才會讓自己感覺很累， 但是我覺得你是很棒的，因為你以前的失敗讓自己覺得累，明明自己已經很累 想死，但是你沒有做，我決很高興，這就是你責任的信心 有愛心 能顧及家人，那為什么 不在從頭在來一次呢。 相信自己 沒有過不去的火焰山， 你從頭在來肯定回很棒， 有后別忘了我們還是朋友！有我也在默默支持您。 加油！

米粉,蛋清,也是,睡前,粘膜
提問: 產后三個月來月經，到了7個月時奶水很少了，可以斷奶了嗎
問題補充: 產后三個月來月經，到了7個月時奶水很少了，是不是該斷奶了
医师解答: 可以斷奶了，最先添加的輔食應是蛋黃。 新生兒體內儲存的鐵主要來自母體。足月新生兒體內儲存的鐵是很有限的，僅夠出生后四五個月造血之用。而早產兒和多胎兒從母體得到的鐵質就更少了。胎齡越小、胎數越多，體內的鐵含量就越少。足月新生兒可在生后3~4個月在主食中添加蛋黃，早產兒和多胎兒從滿月后就可開始。 添加蛋黃的方法如下： 將雞蛋煮熟、剝殼，取出蛋黃，研磨成粉。開始時每天喂一只蛋黃的1/8，以后逐漸增加到1/4、1/2，直至整個蛋黃。蛋黃粉可用開水調和，在兩次喂奶中間給寶寶吃；也可直接調入米粉。6個月左右可改食蛋黃粥；7、8個月時可吃蒸蛋（包括蛋清）了。 小知識：6個月內嬰兒不宜喂蛋清 6個月內的嬰兒消化道粘膜屏障發育尚不完全，而蛋清中的蛋白質分子較小，容易透過腸壁粘膜進入血液，引起過敏反應，如皮膚出現濕疹和蕁麻疹等。 米粉的添加方法 臨睡前不要給孩子添加輔食。我剛開始添加輔食時也是聽別人教的，睡前在奶里加一些米粉，說是這樣會更飽，睡得會更久。但我發現寶寶并不能睡很久，夜里還是起來幾次喂奶。 后來我咨詢了兒保醫生，醫生告訴我原來事實是奶比米粉更耐餓，因為奶里的營養物質要遠勝于米粉。睡前（十點左右）應給孩子喂飽奶。 正確的添加輔食的方法應該是，初次添加建議在AM，醫生說即使吃了有什么不適應的話，下午還能去看醫生。6個月內每日添加一頓輔食就夠了。6個月后，可以在傍晚6點左右（即6點多，一般晚飯的時間）再加一頓米粉或粥，到十點仍是一大瓶奶，這樣寶寶就很飽了，夜里可以好好睡了。米粉就當作一頓主食，喂晚米粉后也是隔3~4小時再喂奶。第一次可以調得稀一點，放在奶瓶里讓他吸，逐步加稠，兩個星期后一定要過渡到用勺喂，而不能再用奶瓶了。 隨著孩子腸胃功能的健全，在添加米粉的同時，還可增加雞、鴨、豬等的動物血以及瘦肉糜、魚泥、豬肝泥、雞肝泥等含鐵豐富又容易吸收的食物，可直接調入米粉。 蔬果汁的添加。 嬰幼兒不宜喝市場上的合成飲料,要用專門的嬰兒飲品, 或自己鮮榨的果汁且需兌水1:1稀釋后才能飲用。還可自制蔬菜汁。方法是將新鮮的蔬菜洗凈、切成小段, 加水煮透,取菜汁飲用,如芹菜汁對便秘有效 ,胡蘿卜汁對腹瀉有效。 輔食添加要點：從單一到多樣，從少到多，從稀到稠，從軟到稍硬。 正確的添加輔食的順序是: 4月齡始可添加素食類 6月齡始可添加葷食類 9月齡始可添加海鮮類

乙肝病毒,水平,它的,是有,并不是
提問: 請教關于乙肝表面抗體陽性的問題
問題補充: 請教各位專家，如果血液檢查乙肝表面抗體陽性是不是代表絕對不會感染乙肝病毒了？哪怕是家人的親密接觸也不會了嗎？
医师解答: 乙肝表面抗體陽性并不是代表絕對不會感染乙肝病毒了，它這是體表機體已經對于乙肝病毒具有了一定的免疫力。但是，如果它的滴度（免疫水平）過于低的話，就還是有可能會感染乙肝病毒的。因此，需要達到一定的水平之上，才能夠保證機體不會感染乙肝病毒。

咽喉,也可,可在,生姜,水泡
提問: 感冒!特急!!!
問題補充: 我老婆已經8個月了,今天老是流鼻涕,應該是感冒了吧.請問有什么辦法嗎?請大家幫幫我吧!!十分感謝!!
医师解答: 對于妊娠期感冒用藥，當然要謹慎。藥物對胎兒的危害主要是妊娠早期，3個月中 ,由于胎兒各器官尚未完全發育成熟 ,流感病毒最容易通過胎盤 ,對胎兒的發育造成不良影響。妊娠中期感冒對胎兒的影響較小；妊娠晚期 ,雖然器官發育已基本成熟 ,但用藥不當卻容易引起早產 ,尤其有流產、早產史的孕婦更容易發生。孕8個月，已到妊娠后期，所以感冒用藥還是要注意的。1、對輕度感冒，僅有噴嚏、流涕及輕度咳嗽，可先不需用藥，可在醫生指導下用按摩、食療等方法調治 ,注意休息，多喝開水，保暖，往往可以不治而愈。2、癥狀較明顯者，可服用安全性較好的中藥制劑。針對不同類型的感冒，在用藥上也應有所區別，通常感冒清熱沖劑更適合于風寒感冒，而板藍根沖劑、雙黃連口服液等適用于風熱感冒。也可服用維C銀翹片等。3、感冒伴有發熱者，除一般處理外，可用物理降溫法，如額部濕毛巾冷敷、30%--35%酒精擦浴等。在選用藥物降溫時，可在醫生指導下使用柴胡注射液等，不要自用退燒藥。4、孕婦感冒的非藥物調治方法：感冒為自限性疾病，只要無合并癥發生，一般一周即愈。如果患了感冒，一方面可以在醫生的指導下合理用藥；另一方面在感冒早期，也可嘗試下列方法調治感冒： 1）感冒初起，咽喉頭癢痛，可用濃鹽水每隔10分鐘漱口及咽喉1次，10次左右即可見效。2）喝雞湯，或在雞湯中加一些生姜、蔥白、面條等，可減輕感冒時的鼻塞、流涕等癥狀，并有清除呼吸道病毒效果。3）呼吸蒸汽：在保溫茶杯內倒入50℃左右的熱水，患感冒者將口、鼻部置入茶杯口內，不斷吸入熱蒸氣，1日3次，可滋潤咽喉，緩解咽痛與咳嗽。也可用蔥白30~50克，藥切碎倒入開水中，趁熱熏蒸鼻孔，日熏3次，4）熱水泡腳 每晚用熱水泡腳15~20分鐘，可預治感冒。5）咳嗽時，可以將一只雞蛋打勻，加入少量白砂糖及生姜汁，用半杯開水沖服，2—3次/日。6）穴位按摩： 兩手對搓，掌心熱后按摩迎香穴10余次，可以預防感冒及在感冒后減輕鼻塞癥狀。

心理,男性,父母,的人,死了
提問: 身邊有"同志"
問題補充: 有一天,我的好友跟我訴苦,說她有同性戀傾向,開始以為只是玩笑而已,可是慢慢發現她說的是事實.她們舊像男女朋友一樣親密.晚上經常去那個女的那邊睡覺,即使再晚也得去.有什么辦法能幫她擺脫這種苦惱???
医师解答: 這是一起韓美齡老師做的案例，希望對你的朋友有一些有益的啟示[韓美齡案例]一例同性戀易性癖心理治療 求助者資料：1、 人口學資料：張XX，女，21歲。大學一年級休學學生，漢族。2、 家庭狀況：父親張XX，38歲，初中文化，個體工商戶。母親趙XX，41歲，高中文化，個體工商戶。父母在家均老大，祖父母是政府機關退休工部。家庭經濟狀況良好。姐弟二人，求助者排行老大。3、 學習記錄：從小學到高一學習成績一直在班內拔尖。高中畢業復讀一年勉強考入一所三類大學本科。4、 社會交際：喜歡和男生一起抽煙喝酒、打臺球之類男生們玩的游戲，不熟悉的人都當她是男孩子。不太愿意和親戚同學交往。已經休學。5、 興趣愛好：電腦，打藍球，交女朋友。6、 自我描述：相貌帥氣，性格豪爽大方，講義氣。小時候性格活潑，愛動愛玩，學習比較好，被人稱為神童。很討厭家庭，父母祖父母都找她不是，很煩。自認為自己本是個男的，就應該是個男的。要作變性手術，不作就去死。很自豪自己有很多女朋友，說起自己被很多女性欣賞和愛慕時眉飛色舞。喜歡強有力的男性形象，喜歡支配和控制別人。7、 其他特點：認知想象力、表達力良好。 二、 個人成長史 求助者是足月順產生育，因是長子長孫女，很受祖父母和外祖父母的嬌寵，父母對其管束很嚴，稍有過錯，非打即罵。因父母都在作個體，非常忙，照顧求助者大多時間都是祖父母。父母見到求助者多是買一堆的高檔學習用品和玩具。然后就是問她的學習成績，成績只要稍有下降就會招致父母的暴打。上小學時因學習成績好，行為乖巧，穿著鮮亮，常常受人夸獎，有很強的優越感。在學校遵紀守規，認真響應教師指導，是名好學生。小學畢業以優異成績升入當地重點初中，在初中時開始喜歡穿男性服裝留短發，平時和一起男孩玩耍。初二時和一女孩關系密切。由于家里看管嚴，學習成績沒有明顯影響。重點高中也是憑自己努力考上去的，沒有讓父母操心，很為此自豪。上高一和同校一女生A偷偷戀愛，到高二被人發現，女生A的父母給女生轉了學校，學習成績很快下降。高二下學期又和另外一所高中學校的女生B相好，父母知道后就給她轉了學，帶她去了另外一個城市。到了新的環境沒多久她又交上新了女友Z，并開始逃課。從家里拿錢和女友一起到外面游玩。第一次高考沒考上大學，被父親暴打一頓，在家關了一個月，其間鬧過自殺，看過心理咨詢師，也看過精神醫院的醫生。勉強參加復讀班，考上大學。到了大學仍然和女友Z聯系，同時又和另外的女生相好。此時強烈要求作變性手術。 三、 現狀表現1、 精神狀態 感知覺正常，注意力正常，記憶力良好，思維完整，語言表達清晰流暢。情緒表現與內心體驗一致，（神情緊張，不愿多說話，對人有明顯防御對抗）意志力完整，人格完整，具有相對穩定性。2、身體狀況 良好3、社會功能 出現嚴重自閉自殺行為，拒絕從事任何社會活動。 4、求助者問題家人描述： 情緒焦躁抑郁，苦悶煩躁，感覺很痛苦。她要求作變性手術，一定要和女生Z結婚在一起。不然就死。5、危機持續時間：一年．6、危機出現的次數： 十數次7、危機方式： 喝安眠藥。開煤氣。割腕。投河。喝老鼠藥。8、心理咨詢師第一印象：衣著整齊，發型服飾舉止全然一幅男孩模樣。低頭不愿面對咨詢師，舉止局促不安，神態委靡，但言語表達清晰流暢。思維判斷正常，自知力完整。9、求助意愿： 無。拒絕心理幫助。 四、 咨詢記錄這是一個非常棘手的案例，求助者的母親給我打電話，請求給予自殺援助。我跟隨求助者的母親上門提供自殺救助。 第一次咨詢（用時兩個小時）咨詢方式：上門到求助者家里提供幫助。咨詢內容：1、 收集資料，了解求助者自殺的初步原因，迅速確定解救切入點。建立良好救助關系，讓自己成為自殺者的美好愿望實現的承托者，建立良好信任關系并解除自殺危機。2、 接觸求助者，轉換自殺關注點，拉出求助者的美好心愿。咨詢記錄：走進求助者的家門，求助者的父親及叔叔驚恐焦急地守在求助者身邊。兩個人又勸又吵。我走到求助者身邊，沒有先說話，只是微笑著看著求助者。看著她低下頭，我掂個椅子坐在她身邊。她把頭扭向一邊，臉上有些厭惡、有些羞辱，緊閉著嘴唇一言不發。求助者的父親說：心理老師來了，你和老師說說。求助者斜我一眼：誰來也不行，我就是要死。讓我去死，你們總有看不到我的時候。韓老師：我知道你是想變性，想和自己喜歡的人在一起。如果不能變性和自己喜歡的人在一起，活著不如死了。求助者（以下簡稱求）：對。韓老師：如此對自己的感情摯著，達到生死不渝的程度，愿以生死相交換，孩子，當今世人要是都象你這樣，愛情世界沒有負心人了。求助者看著我，沒有說話。韓老師：我很敬重你對感情的這份摯著。孩子，告訴我，讓你如此投入的是一個什么樣的人好嗎？能讓你如此投入不畏生死的人一定是個非常可愛的人，說給我聽聽好嗎？也許我能幫你。求：你幫不了我，我是同性戀，我要作變性手術。韓老師：不一定啊，呵呵。生命是最珍貴的啊。同性戀算什么，我見多了。如果真的是能給你帶來幸福的，我支持你，我會說服你的父母來支持你的。求：不可能的。真的不可能的。求助者的父親吼叫：死了也不會支持你作變性手術，你不能同性戀。韓老師把臉一沉：你們叫我來是干什么的，即如此就讓她死唄。請你們都出去，這屋里只能有我和孩子兩個人，我不叫你們你們誰都不能過來。屋里馬上就只有我和求助者兩個人了。韓老師：孩子，生命最珍貴。對于生命，快樂最珍貴。你說是不是。求：是。韓老師：如果沒有了和那個女孩的戀情，你感覺生命從此再也不能有快樂的話，那你就一定要和那個女孩認真享受你們之間的戀情。求：可是我們受到來自各方面的壓力，我們不能繼續下去。韓老師：孩子，為了這段感情，你作出了太大的努力。你付出了很多，你承受了很多痛苦，你是個苦孩子。求：是。求助者說到這，淚水就流出來了。我挨著她坐下來，把她抱在懷里：哭吧，把你的委屈都哭出來。為了這些感情，你挨打挨罵，受眾人指點非議，沒有人能理解你。孩子，我理解你，你哭吧。把你這幾年的痛苦都哭出來。求助者趴在我的懷里放聲大哭，哭了大約五六分鐘。止住哭聲，開始流著淚向我訴說。我用心聆聽她的哭訴，只是隨聲附和嗯嗯幾聲。我知道她已是把我當知心人了。韓老師：你并不想死，是你看不到快樂的希望，你感到很絕望。求：是啊，老師，你說我不死，我該怎么辦，我爸媽寧愿我死了也不會答應我作變性手術。韓老師：不是的，孩子，如果是這樣，他們還找我干什么呢，他們不希望你死。他們也希望你快樂地活著。求：可是，我離開了女友Z是快樂不起來的。韓老師：她那邊怎么樣呢？求：她媽媽給她找了個男朋友，說今年結婚。她是個很孝順的孩子，已經答應她媽媽了。韓老師：哦。這是個挺讓人急的事情。但是任何事情總是有解決的辦法的，死總不是最好的辦法。而且死了一切都永遠不可能得到解決。求：我死了啥也不想了。我笑了，說：關鍵是你并不想死，你更想作變性手術，更想和你心愛的朋友在一起。死只是你無奈的回避，還可以說是你對父母的要挾。我問你，如果同意你作變性手術，你還死嗎？求：嗯。。。。。。不死。。。。。。。 第二次咨詢（用時一個半小時） 求助者聽從韓老師的安排，和父親一起走進了美齡心理咨詢工作室。她換了一套衣服，看上去比昨天稍精神了些，走進咨詢室就沉重地倒在沙發里。眼睛看著韓老師，說：我活著真沒勁，我該怎么辦啊。求助者描述：十分認同韓老師，把她的快樂和希望都押在韓老師這了。本次咨詢目標：讓求助者認識到變性手術并不能給她真正帶來快樂和幸福。變性手術加上激素類藥物可以使她看上去有些男性的外型特征，但不能成為真正的男人，變性手術實際上把她變成了一個短命的沒有性別的殘疾人。從自然界、生物、社會、文化、心理幾個方面對求助者進行系統性教育，完善性認知。 與上次時間間隔：一天咨詢治療方式：個體面對面咨詢咨詢記錄：略心理作業： 回去上網看看相關網頁介紹，再咨詢相關醫生，以證實我的分析解說。 第三次咨詢（用時兩個小時）求助者提前半個小時來到美齡心理咨詢工作室。情緒看上去明顯低落。一見我就說，韓老師，我信你說的話，我什么也沒看誰也沒問，睡了三天。求助者描述：我心里煩透了，還是想死。沒想到連變性也不行。我該怎么辦啊？本次咨詢目標：幫求助者分析人為什么活著？人到底怎樣才能快樂？長久的快樂與短暫快樂的區分？什么是飲鳩止渴性的快樂？我們要追求什么樣的快樂？與上次時間間隔：三天咨詢治療方式：個體面對面咨詢咨詢記錄：略心理作業：回去寫一篇感受。500字以上。 第四次咨詢（用時兩個半小時）求助者提前10分來到美齡心理咨詢工作室。情緒看上去有些困惑有些傷感。一見我就說，韓老師，作業我寫了，你看看寫得怎么樣。然后坐在沙發上和一位實習心理咨詢師說話。咨詢治療方式：家庭系統治療。求助者描述：我知道我這樣等于和痛苦牽手同行，但我快崩潰了，我該怎么辦啊？本次咨詢目標：尋找求助者同性戀易性的家庭教養原因及個人社會心理生理原因。與上次時間間隔：三天咨詢記錄：略心理作業：寫自我回憶錄，從現在寫起，一直寫到三歲剛有記憶時。主要找出自己頭腦記憶中，對女孩男孩不同感受所形成的向往和厭惡的事件。 第五次咨詢（用時一個半小時）求助者急急忙忙趕到美齡心理咨詢工作室。一見我就說，韓老師，作業我寫了，沒寫完，寫著寫著不想寫了，你看看，我快寫成自傳體小說了。累死了。說完就和一位男助理咨詢師說話去了，那位助理剛從大學畢業，是個長相清秀的男孩。兩人說到開心處哈哈大笑。求助者的父母說，這么多天，第一次看到孩子這樣開心。咨詢治療方式：家庭小品劇治療。求助者描述：我對男孩不感興趣，怎么辦啊？我覺得心理治療對我沒有改變啊。我還在想女生Z啊。本次咨詢目標：讓求助體驗到一個傳統正常家庭結構中一對戀人的美滿與溫馨。與上次時間間隔：三天咨詢記錄：略心理作業：寫自我回憶錄，從現在寫起，一直寫到三歲剛有記憶時。主要找出自己頭腦記憶中，對女孩男孩不同感受所形成的向往和厭惡的事件。 此后，我們就改用咨詢師系統治療方案，求助者每天到美齡心理咨詢工作室來，特意安排兩位咨詢助理和一位咨詢師與她相伴，采用多種咨詢治療方式對其進行調整。時長：一個半月。一個半月后，轉為每周一次鞏固性咨詢。求助者回到學校，我們采用電話或電腦網絡的方式進行溝通指導。 三個月后，求助者來到咨詢室，這次過來，穿著發型全是女孩的模樣。求助者描述：有男孩對我感興趣了，想和我談戀愛，怎么辦啊？我覺得心理很沒底。我還有點想女生Z。本次咨詢目標：去享受被男性照顧嬌寵的感覺。咨詢記錄：略心理作業：讓求助者反思這些話：男性和女性只是生殖系統不一樣，其它沒有什么本質性的區別。作為一個人，本沒有男女誰更好更有優勢這種事實。討厭男性，只是討厭一些男性的不良形象，并不是所有的男性都是讓人討厭的。女性也有不讓人喜歡的，想作男性只是想象和男性一樣去作一些事情，比如在兩人世界作主動支配地位，在人際交往中豪爽。，什么樣的女性軟弱可欺，是不是所有的女性都軟弱可欺。女性有月經要生孩子有些麻煩，但男性也有男性的苦惱。去問二十名男同學作男性有哪些苦惱。再問二十名已婚男性男人有哪些苦惱。一周后，我設計了兩個男同性戀和求助者坐談。讓這兩名男同性戀談一談他們為什么向往作一名女性，和他們同性戀的酸甜苦澀。求助者返校，一個月后告訴我她接受另一個男生的求愛，并和他發生了性關系，但覺得非常不舒服，她說，好痛啊，煩死了。她不想和他戀愛了，但覺得他的確是挺好的。我和她要了男孩的電話，和男孩溝通了兩次。一年后，兩人還是分了手，不過是好朋友。女孩又喜歡上了一個已工作的男孩，覺得他成熟穩重，有能力。我對求助者及其家人宣布咨詢結束。參考文獻：www.meiling66.com